Objetores a EpCMientras en la tarde de ayer el expresidente del Gobierno Rodríguez Zapatero manifestaba ante el Congreso del PSOE que “lamenta profundamente” la supresión de Educación para la Ciudadanía (EpC), continúan multiplicándose en los medios de comunicación los análisis y comentarios  -en general, de satisfacción-  sobre el anuncio realizado el pasado 31 de enero por el ministro Wert.

También en los últimos días, el equipo de comunicación de Profesionales por la Ética ha tenido  que atender un gran número de peticiones de medios para intervenir en programas, facilitar valoraciones o, simplemente, proporcionar datos sobre el largo conflicto provocado por las asignaturas de EpC. Tanto en nuestra Sala de Prensa como en el Blog de Profesionales por la Ética pueden encontrarse algunas de dichas intervenciones en los medios de comunicación.

Una de las cuestiones que preocupa ahora es la normalización de la situación académica de los miles de alumnos que objetaron a EpC, una problemática que -por elemental coherencia y sentido de la justicia-   debe quedar resuelta satisfactoriamente. Profesionales por la Ética trasladó en su momento esta demanda al ministro de Educación, José Ignacio Wert, quien ya ha aceptado reunirse con representantes de nuestra entidad en fecha próxima.

Se trata solamente de una elemental reivindicación del papel que los alumnos objetores han asumido en esta larga batalla por la libertad. Isabel Bazo -expresidenta de la CECE y una de las personas cuyo admirable compromiso personal ha hecho posible la victoria que ahora celebramos-  se ha referido en un emocionante artículo publicado por ReL con el título “Aquellos muchachos”, a los alumnos que objetaron a EpC. “(…) La valentía de esos “padres coraje” – sobre todo, madres -, recuerda Bazo,  no hubiera servido de nada sin la colaboración de sus hijos, aquellos muchachos que se transformaron en héroes anónimos, sin cara visible para el resto de la sociedad. Aquellos muchachos que sufrieron humillaciones, burlas, soledad en el recinto del colegio, que fueron expulsados de las aulas, que se jugaron el pasar de curso, son hoy jóvenes que pueden sentir el orgullo de que, gracias a su actitud serena y firme, de ahora en adelante los niños españoles tendrán la formación humana y moral que les preparará limpiamente para afrontar su futuro. Para aquellos muchachos, para esos héroes, mi sincero homenaje y mi profunda gratitud“.

Asimismo, distintos medios de comunicación se han hecho ya eco de la necesidad de la normalización académica de los alumnos objetores. Es el caso de El Imparcial que, con el título “Eliminada EpC, ¿qué pasa ahora con los objetores?”, recoge declaraciones de fuentes del Ministerio de Educación, del portavoz de la plataforma Objetores.org, Mariano Bailly-Baillière, y de la Secretaria General y responsable de Comunicación de Profesionales por la Ética, Teresa García-Noblejas.

En sus declaraciones García-Noblejas  insistía en que desde nuestra asociación apostamos por “una normalización académica que constate que (los alumnos objetores) quedan exentos”.

Leer la noticia de El Imparcial “Eliminada EpC, ¿qué pasa ahora con los objetores?” (02/02/2012).

Leer el artículo de Isabel Bazo, expresidenta de CECE, “Aquellos muchachos” (ReL, 02/02/2012).

Leer el artículo de Cristina López Schlisting “Liberación” (La Razón, 01/02/2012).

Leer en nuestro blog el artículo de Alicia V. Rubio “Adiós EpC. Hola valientes” (03/02/2012).

Ver la entrevista a Jaime Urcelay, presidente de Profesionales por la Ética, en el programa “La noche de César” de Libertad Digital TV (01/02/2012).

José JaraLa revisión de determinados criterios del nuevo Código de Deontología Médica de la Organización Médica Colegial (OMC) es una demanda irrenunciable para un buen número de profesionales de la sanitarios. Un colectivo que contempló asombrado cómo, de forma incoherente y a través de un proceso opaco, se incluían en el nuevo Código postulados incompatibles con la ética médica más elemental en aspectos, además, de gran sensibilidad social e importantes repercusiones legales.

El Dr. José Jara, Presidente de la Asociación de Bioética de Madrid (ABIMAD), acaba de retomar el tema con gran claridad en un artículo publicado en Diario Médico que lleva por título “El Código de Deontología Médica de la OMC puede y debe ser mejorado”.

“La obligación de informar  -destaca el Dr. Jara-  (…) no ya sobre lo que constituye un aborto o sobre sus riesgos y posibles complicaciones, sino explícitamente sobre los derechos jurídicos que confiere la ley, parece una exigencia indebidamente coactiva. Esta imposición, además, colisiona con los propios deberes médicos expresados también en el mismo código con la frase: ‘El médico está al servicio de preservar la vida a él confiada en cualquiera de sus estadios’ (artículo 55.1). Es lógico que a cualquiera le parezca incoherente, incluso risible, que sea el propio médico objetor el que animea la mujer a abortar enumerando los derechos que la ley otorga para este fin”.

Asimismo, el autor recuerda que “se ha criticado que el código entre en un terreno no definido por el Derecho como es la negación de la objeción colectiva o institucional sin ofrecer alternativas de ningún tipo a los centros sanitarios de iniciativa social con ideario propio, dejándolos así indefensos ante posibles situaciones indeseables”.

Finalmente, el Dr. Jara no deja de reconocer los incuestionables méritos que el nuevo Código de Deontología Médica ha incorporado en otros aspectos relativos a la deontología médica pero quizá también por eso mismo, concluye, “parece de especial importancia evitar actitudes de autocomplacencia y corregir los posibles errores o ambigüedades de su redacción. Sería lo más deseable evitando una previsible secuela de malestar y litigiosidad entre los profesionales. Tal como recoge un antiguo aforismo de todos conocido, rectificar es de sabios”.

Descargar el texto completo del artículo del Dr. José Jara “El Código de Deontología Médica de la OMC puede y debe ser mejorado” (Diario Médico, 02/02/2012).

Leer también en nuestra página “Dr. Rodríguez Padial, Presidente del Colegio de Médicos de Toledo: ‘Iremos hasta el final para defender la objeción de conciencia en el aborto”

ABC 01022012 2La mayor parte de los principales medios de comunicación españoles -prensa escrita, televisión, radio, digitales-  abrieron ayer sus informaciones con la noticia del anuncio gubernamental de la supresión de las asignaturas adoctrinadoras de Educación para la Ciudadanía. De esta manera, el largo conflicto provocado por estas materias se convirtió a lo largo de toda la jornada en uno de los temas centrales de la agenda pública española.

En lo que se refiere específicamente a los cuatro periódicos de mayor tirada, ABC titulaba en portada completa, con una caricatura de Mingote, “Adiós a la Educación de la era Zapatero”. En el interior aparecía el editorial “Educación bien orientada”, distintos artículos de opinión y dos reportajes: “Wert tumba la asignatura que creó una división en la sociedad” y “El final de una batalla escolar muy polémica“.

Por su parte, El Mundo subrayaba en el editorial “Buen esquema para reformar la educación” que “el cambio de Educación para la Ciudadanía por la nueva Educación Cívica Constitucional es positivo si elimina los aspectos que han generado más polémica, aunque poco se avanzará si el temario de la nueva asignatura sigue en manos de las autonomías”. En el interior recogía en una información con el título “Una nueva brecha en el sector” las  reacciones de diferentes organizaciones sociales, entre las que se contaba Profesionales por la Ética.

Muy amplia es también la atención que el diario La Razón dedicaba al asunto, que arrancaba en portada con el titular “España se reforma. El ministro Wert elimina la doctrinaria Educación para la Ciudadanía, como anunció La Razón, por Educación Cívica, y recupera los valores del esfuerzo”. En páginas interiores el editorial estaba dedicado también a esta misma noticia bajo el titular “Educación para Ciudadanos” y, además de un buen número de columnas de opinión, cuatro páginas de reportajes (”Borrón y cuenta nueva“, “Adiós a la ideología encubierta en el aula” y “Los desmanes de una materia que nadie pidió”) desgranaban de manera exhaustiva los aspectos fundamentales de lo que ha representado el experimento ideológico de EpC y la resistencia cívica que finalmente ha conseguido su supresión.

Finalmente, el diario El País -al igual que hicieron el resto de medios del Grupo Prisa-  se posicionó en contra de la decisión del ministro Wert. En portada titulaba “Educación desvirtúa Ciudadanía tras alinearse con sus detractores” y en el interior recapitulaba, con sus sesgo caracteristico, los principales hitos de la polémica (”La batalla de la asignatura“), dedicando también una amplia información al tema (”El ministro de Educación resucita la polémica al desvirtuar Ciudadanía“). El diario afirmaba que “el cambio de Ciudadanía no gustó a laa asociaciones de padres, sindicatos ni oposición”. “Sirve -subrayaba- para contentar a sectores extremistas políticos y religiosos, consideraron tanto desde la confederación de padres CEAPA, mayoritaria en la enseñanza pública, como desde el PSOE”.

Mientras esto ocurría en los principales medios de comunicación, el día de ayer fue una verdadera fiesta entre los padres de familia comprometidos con la defensa de la libertad de educación en la escuela. A lo largo de toda la jornada se multiplicaron los comunicados de plataformas y las felicitaciones y expresiones de alegría y emoción entre los padres objetores  por lo que, tras cinco años de difícil y ejemplar resistencia cívica, a todas luces constituye una trascendental victoria de la sociedad civil frente a una pretensión totalitaria de los poderes públicos.

I Encuentro Nacional Objetores a EpC

El ministro de Educación acaba de anunciar que eliminará del currículo educativo las polémicas asignaturas de Educación para la Ciudadanía (EpC) y su sustitución por una asignatura de contenido cívico y constitucional.

Jaime Urcelay, presidente de Profesionales por la Ética, ha mostrado su satisfacción por este anuncio. «Es una alegría que compensa muchos años de esfuerzo y lucha por la libertad frente al  adoctrinamiento educativo impuesto por el Gobierno de turno. Han sido muchos años de objeciones (55 mil objeciones presentadas)  de sufrimientos y de procesos judiciales (en torno a 3 000 en España y 400 españoles demandantes en Estrasburgo)».

A la espera de conocer el desarrollo de las nuevas asignaturas, Urcelay recuerda que una asignatura que explique la Constitución española y el sistema democrático no tiene nada que ver con EpC. «Bienvenida sea si no pretende introducirse en los valores de los alumnos y moldear su conciencia y pensamiento contra la voluntad de los padres».

Además, Urcelay ha confirmado que el Ministerio de Educación se ha puesto en contacto con Profesionales por la Ética para tener una reunión próximamente. El presidente de Profesionales por la Ética ha adelantado que la asociación que preside pedirá al ministro la normalización (exención) académica de los objetores a EpC que se han visto perjudicados en su expediente por la imposición de unas asignaturas que nunca debieron imponerse.

Ver vídeo Ni un paso atrás, himno de los padres objetores a EpC (2008)


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